Acción educativa española en el exterior.

* Acción educativa española en el exterior.


* Oficinas y centros en el exterior.

* Normativa-especifica-para-la-accion-educativa-espanola-en-el-exterior

* profesorado/no-universitarios/plazas-exterior.html

* Colaboración Instituto Cervantes y ALCES.

Lyon.

Lyon.

Lyon, ville lumière

Españoles en Lyon

Introducción en vídeo

Recorrido turístico.

La Fiesta de las Luces.

Lyon turismo

Les traboules.

Les traboules 2

Antoine de Saint-Exupery.

Sitios turísticos.

Le Rhone

Le Rhone, video.

PLE (2)

PLE. Personal Learning Environment

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  Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

• Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión originalPersonal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.

  Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.

César Bona

* César Bona : Educar en la empatía - Aragón - El Periódico de Aragón

* César Bona: "La educación debería estar por encima de cualquier grupo político" - En el aire

* "Ancelotti ha impartido una leccion magistral de educacion"

César Bona

Mujeres para la historia.

Malala recibe el Premio Nobel.

Malala y Satyarthi unen su voz por los derechos de los niños

La joven paquistaní Malala recibió el Nobel de la Paz

Desde que conocimos la noticia del atentado contra Malala, fui colgando, en el blog de clase , los artículos que se iban publicando; después, los comentaba con los alumnos en Educación para la Ciudadanía. 
Les resultaba difícil "ponerse en su lugar", les resultaba lejos en el "espacio y en la situación". 

12 de octubre: ¡Fiesta Nacional de España!

• * 12 de octubre: ¡Fiesta Nacional de España!; 
• 
  
• materiales para Primaria

La Pedagogía del éxito

         Al jubilarme, empecé a redactar una especie de visión de lo que había sido mi ideario como maestro, quería reflejar los "principios" que me habían guiado en la escuela/Escuela.
        Muchas veces, para explicarles a los padres algunas de mis actividades; algunas les parecían poco "ortodoxas",  les decía que yo practicaba La Pedagogía del éxito: evaluar al niño por lo que sabe, por lo que hace, por los progresos que va adquiriendo, por lo que se implicaba en clase, por lo que aportaba a los demás ..., y no por sus supuestas carencias, siempre referidas a un nivel o supuesto alumno medio inexistente:  "nada hay más injusto que evaluar a todos por igual"
       Pero mira por donde, escribí "pedagogía del éxito" en Google y surgió el artículo señalado más arriba que explica muy bien ese concepto: La Pedagogía del éxito.

        Recomiendo navegar en el blog que incluye el artículo.

* Un interesante punto de vista:  Aulas Felices

        A un maestro, creo que de Castuera (Badajoz), le copié, allá por 1976, un poema que yo lo convertí en mi Declaración de principios.

Desde 2006, vengo dejando rastro JLBL EN INTERNET de mi actividad docente.

MÉTODO MONTESSORi

                Mi nieta me contó lo que hacía en su "Escuela Infantil" MONTESSORI EN COLCHESTER ( uk) y, de paso volví a repasar a esta precursora: muchos de sus postulados, se practican en nuestros Centros.

Método Montessori

María Montessori

* Película

Concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de personal docente en el exterior. Convocatoria 2013

Participo en el 

Concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de personal docente en el exterior. Convocatoria 2013.El domingo 27 de abril de 2014 , realizamos la prueba de la Fase específica, en la nos jugábamos 6 y 8 puntos; la primera parte estaba ente lo esperado; la sorpresa fue el supuesto práctico, cuando menos, insólito.

SUPUESTO 3 Preguntas.‑

1.- Tipologia de centros y programas de la acción educativa española en et exterior en los que los alumnos puedan obtener et titulo de bachiller español y et titulo equivalente del pais en et que se ubica el centro. Señale, en los supuestos que conozca, los requisitos para la obtenciôn de ambos tituias. (1.5 puntos)

2.- En et marco de las Agrupaciones de Lenqua y Cultura Española defina las características de la enseñanza semipresencial, niveles s de aplicacióny proceso de evaluación de la enseñanza semipresencial. (1.5 puntos)

3.- La evaluación final de Bachillerato  según la normativa vigente. (1.5 puntos)

¡Van a por las ALCE!

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Wert cierra el ALCE de Basilea

ago 1st, 2013 | By | Category: Burocracia Exterior, Burocracia Exterior

El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha sancionado la supresión de la Agrupación de Lengua y Culturas Españolas (ALCE) de Basilea, en Suiza. La desaparecida agrupación será integrada en la ALCE de Berna, la capital del país centroeuropeo, a través de la Consejería de Educación española en Suiza.

Las ALCE son estructuras organizativas superiores integradoras que tienen por objetivo impartir enseñanzas de lengua y cultura española, vinculadas al Instituto Cervantes. Están reguladas por la Orden EDU/3122/2010, de 23 de noviembre

Las ALCE de Berna y Basilea se crearon en Suiza a través de una Orden del 1 de Octubre de 1987. El objetivo de la unificación es mejorar la organización de las actividades y la “optimización de los recursos humanos y materiales”, según el BOE firmado por Wert, quien también aseguró que había una “disminución en el número de alumnos y profesores”.

No al desmantelamiento de las clases de español, ni al cierre de la Agencia Consular, de la ALCE, ni de la Consejeria de Empleo de Basilea, Suiza 

Maestros en la Memoria Histórica

1. De militares en la Guerra  Civil a maestros del  'espíritu nacional'

¡Aquellos Maestros...!

Verviers, 96/2002

Al leer esto, me acordé de tus inviernos...

Incroyable: retour de la neige ce dimanche et... -10 degrés annoncés!

EL OFICIO MÁS VIEJO DEL MUNDO

El oficio más antiguo de la Humanidad

Hace alrededor de dos millones de años ocurrió algo insólito en los más de 3500 millones de años de historia de la vida en el planeta: un individuo comenzó a dirigir el aprendizaje por imitación de otros miembros de su especie. Es imposible saber cómo y cuándo ocurrió exactamente, pero lo cierto es que hace 1,8 millones de años los primeros humanos desarrollaron una técnica de talla de la piedra lo suficientemente compleja como para que no pudiera ser aprendida por simple imitación y requiriese el concurso de un elemento revolucionario en la historia del aprendizaje animal: el primer profesor (o profesora). La aparición del aprendizaje dirigido supuso un hito trascendental en la historia de la evolución humana pues catalizó y optimizó las capacidades de aprender y de transmitir los conocimientos en los que se basa el comportamiento inteligente. Desde entonces, el papel de los enseñantes ha sido trascendental en el desarrollo del nicho ecológico del ser humano: la Cultura.

Españolito que vienes al mundo...

Ana (Anne) Hidalgo, hija de la emigración española en Francia, es la candidata del PS francés a la alcaldía de París.

Ser Maestro

El Maestro Con el alma en una nube y el cuerpo como un lamento viene el problema del pueblo viene el maestro el cura cree que es ateo y el alcalde comunista y el cabo jefe de puesto piensa que es un anarquista le deben 36 meses del cacareado (aumento) y el piensa que no es tan malo enseñar (toreando )un sueldo en el casino del pueblo nunca le dieron asiento por no andar politiqueando ni ser portavoz del cuento las buenas gente del pueblo han escrito al menisterio y dicen que no esta claro como piensa este maestro dicen que lee con los niños lo que escribió un tal Machado que anduvo por estos vagos antes de ser exilado

les habla de lo innombrable y de otras cosa peores les lee libros de versos y no les pone orejones al explicar cualquier guerra siempre se muestra remiso por explicar claramente quien venció y fue vencido nunca fue amigo de fiestas ni asiste a las reuniones de las damas postulantes esposas de los patrones por estas y otras razones al fin triunfo el buen criterio y al terminar el invierno le relevaron del puesto y ahora las buenas gentes tienen tranquilo el sueño porque han librado a sus hijos del peligro de un maestro con el alma en una nube y el cuerpo como un lamento se marcha,se marcha el padre del pueblo se marcha el maestro.

Cogido por ahí

Leer.es

El sábado, 27 de noviembre de 2010, la Sra. Consejera de Educación de la Embajada de España y el Director de la ALCE (Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Bruselas) presentaron en mi aula de Gante este portal del Ministerio que pretende el fomento de la lectura entre nuestros ciudadanos.

La animación a la lectura, el fomento del uso de la biblioteca escolar y formar equipos docentes han sido centros de interés muy importantes a lo largo de mi vida profesional como maestro de escuela.

El Aula Virtual de Español

Los profesores y alumnos de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Bruselas podemos, desde el curso pasado, 09/10, acceder al Aula Virtual de Español del Instituto Cervantes y poder ampliar nuestra actividad gracias a las posibilidades que brinda esta plaforma: http://www.ave.cvc.cervantes.es/.

Tenemos muy claro que debemos utilizarlas todas las posibilidades de aprendizaje a nuestro alcance.

Esta ampliación de herramientas de aprendizaje, nos obliga a los maestros a actualizarnos continuamente y a ampliar nuestra competencia en las herramientas que brida la Red.

En el AULA DE MALINAS (MECHELEN) es donde puedo utilizar esta plataforma gracias a mi Notebook y a la conexión wifi que ha contratado el Centro Español "EL QUIJOTE.

Para motivar y ayudar a mis alumnos, he preparado este vídeo para conducirles a la entrada de la AVE.